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      二年級考23分獲贊,家長:比上次有進步

      近日

      #男孩考23分獲爸媽點贊#

      這則話題引網友關注

      登上熱搜

      11月7日,江蘇蘇州二年級男孩考23分興高采烈拿試卷給爸爸媽媽展示

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      爸爸拿到卷子第一反應

      語氣中透著驚訝

      “哇,考了23分”

      媽媽開心之余調侃“可是你自己寫嘞?”


      媽媽錢女士介紹,自己兒子今年9歲剛上二年級,上次考試只考了4分。所以,這次試卷發下來后,看見23分覺得大有進步就很激動。聽丈夫說,早在自己回家前,兒子就激動把試卷給家中在場的所有親朋好友都傳閱了一遍。


      錢女士說,自己也為孩子的進步感到高興,孩子只要認真學,再小的進步都是值得肯定的。

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      不少網友給男孩爸媽的做法點贊

      認為鼓勵式教育很有必要


      比起自己小時候考80多分,家長的崩潰,不得不說兩位家長心態很棒。


      不過也有網友表示,進步確實值得表揚,但是這個年紀考二十幾分真的有點低。


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      如上文父母般的鼓勵式教育類似,近日山東濟寧一男孩從18分進步到60分,爸爸為他擺席慶祝進步,請一大家人沾喜氣的做法引無數網友爆贊。


      據小男孩姐姐表示,11歲的弟弟平時成績不是很好,上一次考試弟弟語文考了35分、數學18分、英語16分。這次數學考了60分,及格了,雖然不高,但也是弟弟挑燈夜讀努力換來的成績,每個孩子都值得被鼓勵,所以爸爸擺席請一大家人吃飯,請大家沾沾喜氣。


      對孩子的鼓勵,不僅來源于家庭,更來源于學校。

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      前段時間四川成都,一所小學班主任在考卷上貼棒棒糖鼓勵學生。老師說,當看到學生們(由本次考試)寫的反思,我知道他們看見了自己的不足,這就夠了。他們需要被鼓勵,拿著棒棒糖自然也是非常開心的。


      孩子們需要被肯定,這是毋庸置疑的,被肯定帶來的滿足感或能給孩子更大的動力去進步。


      但鼓勵不同于夸獎。鼓勵更多的是,因為孩子的進步、成長,給予及時的肯定。讓孩子意識到進步值得被肯定,從而保持更加積極向上的心態。


      如果經常打擊孩子,孩子會變得不自信,甚至產生自我懷疑。有的叛逆期的孩子,會認為自己這也不行、那也不行,久而久之,失去對學習和生活的興趣。


      父母作為孩子教育的重要參與者,要積極培養孩子面臨對抗困難的勇氣,并幫助失去信心的孩子重新建立自信心,從而更加獨立自主。


      對此,你怎么看?歡迎評論區說說~


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